Współpracujemy z autorytetami z Polski i z zagranicy. Piszą dla nas eksperci z USA, Nowej Zelandii, Wielkiej Brytanii i Kanady. Już od 25 lat naszymi czytelnikami są nauczyciele, pedagodzy, dyrektorzy szkół, ludzie działający na styku edukacji i biznesu.

W odróżnieniu do innych pism poruszających tematykę edukacyjną Edukacja i Dialog ma ambicję kreować najbardziej ambitne książki, materiały edukacyjne, spektakle i wydarzenia kulturalne. Wyznaczamy nowe trendy w szkolnej dydaktyce. Nauczyciel w postindustrialnej szkole posiada zupełnie nowy profil kompetencyjny. To przede wszystkim ekspert w dziedzinie strategii uczenia. Stąd w Edukacji i Dialogu znajdują się działy związane z psychologią i edukacją interaktywną. Artykuły mają pomóc nauczycielom stać się wybitnymi specjalistami w zakresie wykorzystania najnowszych osiągnięć pedagogiki, medycyny i nowoczesnych technologii.

O Gazecie
Gazeta Szkolna Aktualności to czasopismo oświatowe istniejące od dwunastu lat. Tygodnik wszedł na rynek we wrześniu 1999 roku
z zadaniem silnego wspierania wprowadzonej wtedy reformy systemu oświaty.

Od momentu powstanie do dnia dzisiejszego jest pismem niezależnym, bezstronnie opisując polską rzeczywistość edukacyjną.

Przez pierwsze lata istnienia Gazeta Szkolna Aktualności funkcjonowała pod zarządem firmy INFOR, w 2002 roku trafiła w ręce wieloletniego redaktora naczelnego Adama Kowalskiego, od grudnia 2008 roku należy do Gazeta Szkolna Sp. o.o.

Teksty zawarte w czasopiśmie mają wielopłaszczyznowy charakter: informacyjny, publicystyczny i warsztatowy; tematyką obejmuje poziomy edukacyjne od przedszkola po szkoły wyższe.

„Zajmujemy się szeroko zakrojoną tematyką związaną z edukacją dzieci i młodzieży. Piszemy nie tylko o tym co dzieje się w szkołach, ale również poza murami szkoły, przedstawiając wszystkie działania uczniów i nauczycieli, ich inicjatywy, projekty itp. Główną rolą czasopisma jest pomoc nauczycielom i pedagogom w ich codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej, a także informowanie czytelników o najnowszych rozwiązaniach w szkolnictwie, programach prowadzonych w różnych placówkach oświatowych, wydarzeniach... Propagujemy interesujące inicjatywy, oryginalne pomysły, pokazujemy różne spojrzenia na polską oświatę. Jesteśmy otwarci na nowe myśli i treści.”

Urszula Nowak
Redaktor Naczelna

Autorzy tekstów publikowanych w czasopiśmie to specjaliści i eksperci, działacze oświatowi oraz praktycy: nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy. Publikujemy warsztatowe prace nauczycieli i metodyków, szkoły przesyłają nam sprawozdania ze swojej działalności, np. w postaci gazetek szkolnych lub publikacji uczniów i nauczycieli.